En la actualidad, la materia de matemáticas surge de la necesidad que tuvo el ser humano para poder contar algo, siendo así que esto ha ido evolucionando en los últimos tiempos hasta llegar a ser parte del conocimiento humano para poder estudiarla. En este caso, para los establecimientos educativos será de gran utilidad sobre el tema de las Matemáticas Básicas que es una temática que conlleva a un mundo lleno de conocimientos, siendo base para la educación para los niños que debe ser tratada de manera especial para el entendimiento del alumnado.
Para los alumnos la materia de matemáticas es algo fundamental, con el fin de que lleven conocimiento sobre las operaciones básicas que son la suma, resta, multiplicación y división que son las más resaltantes durante el trascurso de su proceso de aprendizaje de nivel primario, para esto realizaremos con las operaciones básicas, por medio de ejemplos, dibujos y vídeos.
Es por eso que nuestro proyecto sobre las Matemáticas Básicas esta orientado al estilo de enseñanza – aprendizaje a los niños de educación básica para que esto sea un aprendizaje dinámico y que sea captado de una manera rápida.
Matemáticas Básica
Si miramos a nuestro alrededor vemos que esos componentes están presentes en todos los aspectos de la vida de las personas, en su trabajo, en su quehacer diario, en los medios de comunicación, etc. Las matemáticas, tanto histórica como socialmente, forman parte de nuestra cultura y los individuos deben ser capaces de apreciarlas y comprenderlas.
Es evidente, que en nuestra sociedad, dentro de los distintos ámbitos profesionales, es preciso un mayor dominio de ideas y destrezas matemáticas que las que se manejaban hace tan sólo unos años.
La toma de decisiones requiere comprender, modificar y producir mensajes de todo tipo; en la información que se maneja cada vez aparecen con más frecuencia tablas, gráficos y fórmulas que demandan conocimientos matemáticos para su correcta interpretación.
Por ello, los ciudadanos deben estar preparados para adaptarse con eficacia a los continuos cambios que se generan. Se pretende configurar el área de matemáticas no sólo como un conjunto de ideas y formas de actuar que conllevan la utilización de cantidades y formas geométricas, sino, y sobre todo, como un área capaz de generar preguntas, obtener modelos e identificar relaciones y estructuras, de modo que, al analizar los fenómenos y situaciones que se presentan en la realidad, se puedan obtener informaciones y conclusiones que inicialmente no estaban explícitas.
De esta manera, para el nivel de escolaridad primario es necesario que se realice la enseñanza sobre las operaciones básicas como son la suma, resta, multiplicación y división de la cual esto le sera de gran de utilidad para resolver problemas, que es una cuestión de gran importancia porque le puede servir estos conocimientos para la vida cotidiana.
Operaciones básicas
SUMA: Es el agregado de cosas, el término hace referencia a la acción y efecto de sumar o añadir.
Cuando tenemos dos conjuntos y lo agrupamos en uno solo, el total de elemento en este nuevo conjunto es la suma, la cual se utiliza el signo mas (+) para hacer la suma.
Ejemplo: Si tenemos 5 manzanas, REUNIDO con 4 manzanas, nos RESULTA 9 manzanas.
Vídeo 1:
RESTA: Conocida como sustracción, es una operación que consiste en sacar, recortar, reducir o separar algo de un todo. Restar es una de las operaciones esenciales de la matemática y se considera como la más simple junto a la suma, que es el proceso inverso.
Entonces podríamos decir que restar es quitar, la cual se utiliza el signo menos (-) para hacer la resta.
Ejemplo: Si tenemos 8 peras, QUITAMOS 3 peras de la misma, nos RESULTA 5 peras.
Vídeo 2:
MULTIPLICACIÓN: Es la consecuencia de multiplicarse o incrementar el número de cosas que pertenecen a un mismo grupo.
Para la matemática, la multiplicación consiste en una operación de composición que requiere sumar reiteradamente un número de acuerdo a la cantidad de veces indicada por otro. La cual se maneja el signo por (x) para hacer la multiplicación.
Ejemplo: Si tenemos 7 sillas, INCREMENTAMOS para 3 personas para que tengan igual 7 sillas cada una, nos RESULTA 21 sillas en total.
Vídeo 3:
DIVISIÓN: Es el accionar y el resultado de apartar, dosificar, distribuir, disgregar.
En el ámbito de las matemáticas, la división es una operación de la aritmética donde se descompone una cifra.
La división es la operación inversa de la multiplicación, la cual se maneja con el signo dividir (÷) para hacer la división.
Ejemplo: si tenemos 6 cuadernos, DISTRIBUIMOS para 2 personas, nos RESULTA 3 cuadernos para cada uno.
O lo que es lo mismo:
Vídeo 4:
